LA MINIXAFARDERA

NOVEMBRE 2013

GENER 2014
FEBRER 2014
MARÇ 2014
MAIG 2014
JUNY 2014
OCTUBRE 2014
NOVEMBRE 2014
GENER 2015
FEBRER 2015
MAIG 2015
JUNY 2015
DESEMBRE 2015

Colenda Escola de Pares i Mares

El dimecres 6 de maig es va fer la darrera sessió d'Escola de Pares i Mares d'aquest curs 2014-15.

Volem agrair la intervenció de la psicòloga Assumpta García i sobretot  la participació dels pares i mares, els quals fan possible que aquestes trobades esdevinguin un espai per compartir, per formar-se, per riure i sobretot per incidir i millorar en la tasca d'educar els fills i filles.

La cloenda va anar acompanyada d'un gran "pica-pica" amb plats ben bons!!!

Us hi esperem el curs que ve!!!

Errors més freqüents quan eduquem als nostres fills/es

Tanquem el cicle de xerrades de l'escola de pares i mares amb el següent tema:

Els errors més freqüents que fem quan eduquem als nostres fills i filles.

Us animem a assistir!

DIA: dimecres 6 de maig 

HORA: 20.15h

Els errors  més freqüents que fem quan eduquem

Educar als nostres fills no és una tasca fàcil i a vegades tenim dubtes si el que fem està bé o no.

Cadascú tindrà una idea pròpia de l’educació i els valors que ha de transmetre als seus fills.

Si pensem que cal no fer ens ajudarà a trobar respostes a certes situacions o conflictes.

No acord entre els pares

La falta d’unitat de criteri entre les figures d’autoritat  i la desautorització entre ells, fa que el nen/a  rebi missatges contradictoris, cosa que afavoreix que no tinguin referències clares.

Es interessant davant un conflicte dir que els pares parlaran sobre la situació i donaran una resposta determinada. La idea de funcionar ‘en bloc’ de la parella parental és important.

No posar límits

Saber quines normes exigim i que es portin a terme.  Els límits són essencials en el bon desenvolupament dels nens.

Sobreprotegir

Acabem assumint tasques que calen que facin ells: dir què han de fer constantment, fem els resums d’estudi, els treballs, els disculpem davant d’un professor, intervenim abans de veure’ls patir una situació, els eviten disgustos...

És molt perillós perquè crea nens i en un futur joves molt dependents i a vegades molt tirànics, insegurs, incapaços de resoldre situacions, que no poden afrontar les dificultats i els contratemps diaris...

Transmetre menyspreu

És  important no faltar al respecte dels nostres fills i dir coses com: “ets idiota”, “sembles ximple”, “ no vals per res”. No cal perdre els paper malgrat els fills provoquin situacions complicades. És millor gestionar la situació com un adult.

Cridar

Els crits provoquen por i bloqueig. Després s’acostumen i no són efectius.

 Falta de constància

Les directrius per educar sempre han de ser les mateixes malgrat estem cansats, contents, preocupats, etc. La constància en educació és la clau de l’èxit.

Castigar malament

Posar sancions desproporcionades, càstigs impossibles, fer promeses que no podem complir. És millor ser moderat en un càstig i dur-ho a la pràctica.

Prometre i no complir

El que prometem als nostres fills cal complir-ho, per això és millor proposar coses que estiguin al nostre abast i que siguin possibles.

Comparar entre germans

Els fills són diferents i és necessari a l’hora d’educar-los que no es comparin. Cada fill requereix una educació diferent, un tracte individualitzat i que li dediquin un temps per a ell sol.

Ser amics dels fills

Es un gran error ja que els pares són figures d’autoritat.

És important negociar coses però hi ha algunes que no: l’horari d’estudi, de com comportar-se, dels hàbits pactats, etc.

Ser mal exemples

Els pares ha de ser molts bon exemples del que prediquen. Són els models pels fills.

Fer-los grans abans d’hora

És millor donar responsabilitats pròpies de la seva edat, que estiguin preparats a nivell maduratiu.

Omplir els buits afectius amb coses materials

La falta de temps per dedicar als nostres fills ens porta a comprar en excés coses materials. Penseu que els nostres fills entren en una demanda continua i mai es senten satisfets.

Projectar un ideal propi

Degut a alguna frustració pròpia o desitjos no satisfets projectem en els nostres fills aquest ideal de forma errònia.

Ser permissiu amb les noves tecnologies

No posar límits a l’hora de jugar i l’ús de la tecnologia si no és l’edat adequada. Poden donar aïllament i problema de relació familiar.

 Assumpta Garcia

 Psicòloga clínica 

____________________________

LA XAFARDERA SAN JORDI 2015

Si voleu llegir online la nostra revista La Xafardera, només cal que cliqueu a la imatge que trobareu a continuació.

SANT JORDI 2015

Aquí teniu les actuacions dels nens i les nenes de Can Parera durant la Mostra literària 2015.
Ens falta el vídeo dels de 6è així que si alguna família el té ens aniria molt bé que ens el fes arribar!

Gaudiu-ne!!!